山西的高中階段學(xué)�？荚囌猩母铮ㄋ追Q中考）是真的要開始了，關(guān)鍵內(nèi)容如下：
1、總分從730升至830，除現(xiàn)在計(jì)入總分的語文（120分）、數(shù)學(xué)（120分）、英語（120分，含聽力20分）、物理（100分）、化學(xué)（100分）、歷史（100分）、思想品德、體育、信息技術(shù)（10分）、理化實(shí)驗(yàn)操作（10分），增加生物、地理各50分計(jì)入總分；
2、理化實(shí)驗(yàn)操作增加為理化生實(shí)驗(yàn)操作；
3、2017年啟動(dòng)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母镌圏c(diǎn)，2020年全面推進(jìn)，2023年整體實(shí)施
實(shí)施方案要點(diǎn)摘錄
【招生機(jī)制】“全科開考、選科計(jì)分、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”
1.全科開考，分三類考試。
書面考試：語、數(shù)、英、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物；
操作考試：體育與健康、音樂和美術(shù)、信息技術(shù)、理科實(shí)驗(yàn)；
考查：地方課程、校本課程。
2.語、數(shù)、外三科以實(shí)得分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)
道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科采用等級(jí)呈現(xiàn)，分為21個(gè)等級(jí)。最高等級(jí)錄取分為100分，次高等級(jí)錄取分為97分，每級(jí)分差為3分，基礎(chǔ)錄取分為40分。音樂美術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)納入中考總分：音樂、美術(shù)滿分10分，生物實(shí)驗(yàn)操作5分。
3.考試時(shí)間：
書面考試科目“同一時(shí)段，隨結(jié)隨考”，即生物、地理在初二第二學(xué)期期末進(jìn)行，其他科目在初三第二學(xué)期期末進(jìn)行（即6月20日~22日）；
操作考試科目：信息技術(shù)、生物操作在初二第二學(xué)期期末進(jìn)行；體育與健康、音樂和美術(shù)、理化試驗(yàn)操作在初三第二學(xué)期進(jìn)行。考試均于當(dāng)年5月底前完成。
4.命題與考試組織：
書面考試科目委托省教研院統(tǒng)一命題，全市統(tǒng)一組織實(shí)施；操作考試科目以市制定測試內(nèi)容和辦法，由各縣（區(qū)、市）組織實(shí)施。
5.題更活：
加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及收集、分析、處理和運(yùn)用信息的能力。逐步增加開放性、探究性、案例分析型題型的比例。試題難度以學(xué)生畢業(yè)合格水平為準(zhǔn)，易、中、難試題的比例控制在6:2:2。
6.錄取依據(jù)：
公共科目以實(shí)得分?jǐn)?shù)計(jì)入總成績，選擇科目6科選3科，等級(jí)換算成分?jǐn)?shù)，未計(jì)入錄取總分的其他3科必須在D2等級(jí)（含）以上。
改革實(shí)施方案解讀
2017年啟動(dòng)新一輪高中階段學(xué)校考試招生制度改革工作，從2017年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始實(shí)施。通過改革，建立“全科開考、選科計(jì)分、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生機(jī)制。將現(xiàn)行的初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試，作為義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，考試結(jié)果既是初中學(xué)生畢業(yè)成績，也是高中階段學(xué)校錄取新生的重要依據(jù)。
考試科目及方式
實(shí)行全科開考，是指將教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所規(guī)定的科目全部納入考試范圍，分書面考試、操作考試和考查三類。
書面考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等9科，采取閉卷考試方式進(jìn)行。
操作考試科目為：體育與健康，采取實(shí)地測試方式；音樂和美術(shù)，采取人機(jī)互動(dòng)方式；信息技術(shù)，采取網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下實(shí)際操作的方式；理科實(shí)驗(yàn)，采取實(shí)地操作的方式。信息技術(shù)和理科實(shí)驗(yàn)兩項(xiàng)操作考試成績作為綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)水平考試成績。
考查科目為：地方課程和校本課程。
解讀：考試科目的調(diào)整進(jìn)一步貼合高考改革的風(fēng)向標(biāo)，由原來7科考查增加為9科考查，旨在引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展、綜合實(shí)踐能力強(qiáng)的人。這對(duì)于考生來說，無疑多了展示自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
科目分值及成績呈現(xiàn)方式
（一）書面考試科目
1.語文考試時(shí)間為150分鐘，滿分120分；數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分；英語考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分(含聽力20分)，三科以實(shí)得分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
2.道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物考試時(shí)間均為70分鐘，滿分均為100分。六科成績采用等級(jí)呈現(xiàn)，分為21個(gè)等級(jí)。各科各等級(jí)的確定，以縣為單位(含屬地市直學(xué)校和民辦學(xué)校)，按照考生總?cè)藬?shù)的百分比確定。
（二）操作考試科目
體育與健康滿分50分；音樂、美術(shù)滿分10分；信息技術(shù)滿分10分；理科實(shí)驗(yàn)操作滿分10分，其中，生物實(shí)驗(yàn)操作5分，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作由學(xué)生現(xiàn)場隨機(jī)抽取1科，滿分5分，以實(shí)得分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
（三）考查科目
地方課程和校本課程采用“合格”或“不合格”兩種形式呈現(xiàn)。
解讀：語數(shù)英三科以實(shí)得分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)，道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物考試均以等級(jí)呈現(xiàn)，其目的是引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，改變文理偏科的情況。究其實(shí)質(zhì)，選考科目按等級(jí)在依然重要的情況下并不能拉開學(xué)生與學(xué)生之間的差距，而語、數(shù)、英3科成績的好壞是學(xué)生在中考中能否脫穎而出的關(guān)鍵。
考試時(shí)間
書面考試科目：
采取“同一時(shí)段，隨結(jié)隨考”的辦法，即生物、地理在初二第二學(xué)期期末進(jìn)行，其他科目在初三第二學(xué)期期末進(jìn)行�？荚嚂r(shí)間為6月20日—22日。
操作考試科目：
信息技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)操作在初二第二學(xué)期期末進(jìn)行；體育與健康、音樂和美術(shù)、理化實(shí)驗(yàn)操作在初三第二學(xué)期進(jìn)行。以上考試均于當(dāng)年5月底前完成。
考查科目：在初三第二學(xué)期進(jìn)行，于當(dāng)年4月底前完成。
解讀：堅(jiān)持“同一時(shí)段，隨結(jié)隨考”的原則，緩解了學(xué)生的考試壓力，為學(xué)生創(chuàng)造平等的升學(xué)
命題與考試組織
書面考試科目：
委托省教科院統(tǒng)一命題，全市統(tǒng)一組織實(shí)施，以縣(區(qū)、市)統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)。
操作考試科目：
以市制定測試內(nèi)容和辦法，由各縣(區(qū)、市)組織實(shí)施。鼓勵(lì)有條件的縣(區(qū)、市)采取送考進(jìn)�；蚍制袦y試的辦法。
考查科目：地方課程、校本課程由市制定考查要求，各縣(區(qū)、市)組織，由各初中學(xué)校在本校進(jìn)行考查。
考試范圍與命題原則
書面考試科目：
命題依據(jù)國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，考試范圍為學(xué)生初中階段應(yīng)掌握的全部內(nèi)容，考試內(nèi)容以考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力為主，不考查死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容。加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考查學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及收集、分析、處理和運(yùn)用信息的能力。逐步增加開放性、探究性、案例分析型題型的比例。試題難度以學(xué)生畢業(yè)合格水平為準(zhǔn)，易、中、難試題的比例控制在6:2:2。
操作考試科目：
體育與健康，根據(jù)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，確定3項(xiàng)測試項(xiàng)目，分為2項(xiàng)規(guī)定項(xiàng)目和1項(xiàng)學(xué)生自選項(xiàng)目；音樂和美術(shù)，考查課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的基本知識(shí)和技能;信息技術(shù)命題以現(xiàn)行初中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，聯(lián)系生活、關(guān)注能力；理科實(shí)驗(yàn)考試范圍為初中物理、化學(xué)、生物基本實(shí)驗(yàn)操作。
考查科目：
地方課程重點(diǎn)考查學(xué)生基本的安全知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力；校本課程由各初中學(xué)校根據(jù)本校制定的校本課程實(shí)施方案進(jìn)行考查。
解讀：考試內(nèi)容的改革與難易度的比例調(diào)整，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考問題、解決問題、能力的考查，也符合山西中考改革“活動(dòng)建議、開放探究、閱讀素養(yǎng)、國際PISA測試?yán)砟罱梃b、學(xué)科素養(yǎng)、表達(dá)交流共享”的六個(gè)維度。
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